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安宁老师的日语课0-N1,利用母语优势学习日语(音频) 价值998元 安宁老师的日语课0-N1,利用母语优势学习日语(音频) 价值998元百度云盘下载下载资源
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  安宁老师的日语课0-N1,利用母语优势学习日语(音频) 价值998元

运用母语优势学习日语
本套课程安定教师的日语课【0-N1】,课程官方价格998元,由安定教师主讲,课程分为发音、初级、中级和高档四个阶段,文件巨细合计4G。课程从实用性动身,选用日常会话的语句和高频词汇,一同结合“日本语才能考试”的内容和要求;课程运用汉语的母语优势学日语,教你轻松回忆日语单词、搞懂语法结构,然后体系地学习日语,从零根底晋级N1水平,是一门让你“笑着进去、乐着出来”的日语课。文章底部附下载地址。

本次更新的日语学习课程为音频,想学习视频的同学引荐学习日语零根底直达N1全程vip长线班和日语学习视频课程,零根底至中级(0-N2)精讲班。

课程介绍:

课程纲要:
1.发音篇:经过日常高频单词学习单词的构词法,学五十音图、根底书写和把握单词回忆法;
2.初级篇:经过日常会话的高频语句,学习语法结构,建立语法联系图;
3.中级篇和高档篇:选用有关人文前史、风土人情、社会习俗以及文学方面的文章,深化对单词和语法的了解,进一步了解日本文明。
合适学员:
1. 零根底日语自学者;
2. 备考日语才能考N1—N5的学习者;
3. 想要开口讲日语、提高白话才能的学习者;
4. 想赴日游览、留学的学习者;
5. 对日本文明、社会生活感兴趣的学习者。

课程文件目录:V-3006:安定教师的日语课【0-N1】 [4G]

01 发音篇

【发音篇】 第01课 五十音图あ行(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第01课 五十音图あ行(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第01课 五十音图あ行(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第02课 五十音图か行(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第02课 五十音图か行(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第02课 五十音图か行(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第03课 五十音图さ行(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第03课 五十音图さ行(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第03课 五十音图さ行(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第04课 五十音图た行(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第04课 五十音图た行(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第04课 五十音图た行(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第05课 五十音图な行(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第05课 五十音图な行(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第05课 五十音图な行(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第06课 五十音图は行(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第06课 五十音图は行(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第06课 五十音图は行(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第07课 五十音图ま行(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第07课 五十音图ま行(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第07课 五十音图ま行(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第08课 五十音图や行(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第08课 五十音图や行(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第08课 五十音图や行(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第09课 五十音图ら行(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第09课 五十音图ら行(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第09课 五十音图ら行(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第10课 五十音图わ行(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第10课 五十音图わ行(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第10课 五十音图わ行(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第11课 隶属发音拗音(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第11课 隶属发音拗音(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第11课 隶属发音拗音(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第12课 隶属发音浊音(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第12课 隶属发音浊音(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第12课 隶属发音浊音(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第13课 隶属发音促音(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第13课 隶属发音促音(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第13课 隶属发音促音(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第14课 隶属发音重音(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第14课 隶属发音重音(2)根底运用单词.m4a

【发音篇】 第14课 隶属发音重音(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第15课 隶属发音拨音(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第15课 隶属发音拨音(2)根底运用单词.m4a

【发音篇】 第15课 隶属发音拨音(3)实践运用单词.m4a

【发音篇】 第16课 隶属发音长音(1)根底知识发音.m4a

【发音篇】 第16课 隶属发音长音(2)根底知识书写.m4a

【发音篇】 第16课 隶属发音长音(3)实践运用单词.m4a

02 N5

【文明课】 七夕节.m4a

【直播回听】安定教师的日语直播课.m4a

【N5】第01课 一般碰头问好语1(1).m4a

【N5】第01课 一般碰头问好语1(2).m4a

【N5】第01课 一般碰头问好语1(3).m4a

【N5】第01课 一般碰头问好语1(朗读版).m4a

【N5】第02课 一般碰头问好语2(1).m4a


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【N5】第02课 一般碰头问好语2(2).m4a

【N5】第02课 一般碰头问好语2(3).m4a

【N5】第02课 一般碰头问好语2(朗读版).m4a

【N5】第03课 初次碰头请照顾(1).m4a

【N5】第03课 初次碰头请照顾(2).m4a

【N5】第03课 初次碰头请照顾(3).m4a

【N5】第03课 初次碰头请照顾(朗读版).m4a

【N5】第04课 常见人群问好语(1).m4a

【N5】第04课 常见人群问好语(2).m4a

【N5】第04课 常见人群问好语(3).m4a

【N5】第04课 常见人群问好语(朗读版).m4a

【N5】第05课 初次碰头谈自己(1).m4a

【N5】第05课 初次碰头谈自己(2).m4a

【N5】第05课 初次碰头谈自己(3).m4a

【N5】第05课 初次碰头谈自己(朗读版).m4a

【N5】第06课 介绍人物他是谁(1).m4a

【N5】第06课 介绍人物他是谁(2).m4a

【N5】第06课 介绍人物他是谁(3).m4a

【N5】第06课 介绍人物他是谁(朗读版).m4a

【N5】第07课 问询地址是哪里(1).m4a

【N5】第07课 问询地址是哪里(2).m4a

【N5】第07课 问询地址是哪里(3).m4a

【N5】第07课 问询地址是哪里(朗读版).m4a

【N5】第08课 人和物的有和在(1).m4a

【N5】第08课 人和物的有和在(2).m4a

【N5】第08课 人和物的有和在(3).m4a

【N5】第08课 人和物的有和在(朗读版).m4a

【N5】第09课 主语宾语要辨明(1).m4a

【N5】第09课 主语宾语要辨明(2).m4a

【N5】第09课 主语宾语要辨明(3).m4a

【N5】第09课 主语宾语要辨明(朗读版).m4a

【N5】第10课 地址方向有差异(1).m4a

【N5】第10课 地址方向有差异(2).m4a

【N5】第10课 地址方向有差异(3).m4a

【N5】第10课 地址方向有差异(朗读版).m4a

【N5】第11课 起点结尾俩助词(1).m4a

【N5】第11课 起点结尾俩助词(2).m4a

【N5】第11课 起点结尾俩助词(3).m4a

【N5】第12课 古语现代照样用(1).m4a

【N5】第12课 古语现代照样用(2).m4a

【N5】第12课 古语现代照样用(3).m4a

【N5】第13课 时刻期间不能混1(1).m4a

【N5】第13课 时刻期间不能混1(2).m4a

【N5】第13课 时刻期间不能混1(3).m4a

【N5】第13课 时刻期间不能混1(朗读版).m4a

【N5】第14课 时刻期间不能混2(1).m4a

【N5】第14课 时刻期间不能混2(2).m4a

【N5】第14课 时刻期间不能混2(3).m4a

【N5】第14课 时刻期间不能混2(朗读版).m4a

【N5】第15课 时刻期间不能混3(1).m4a

【N5】第15课 时刻期间不能混3(2).m4a

【N5】第15课 时刻期间不能混3(3).m4a

【N5】第15课 时刻期间不能混3(朗读版).m4a

【N5】第16课 时刻期间不能混4(1).m4a

【N5】第16课 时刻期间不能混4(2).m4a

【N5】第16课 时刻期间不能混4(3).m4a

【N5】第16课 时刻期间不能混4(4).m4a

【N5】第17课 时刻期间不能混5(1).m4a

【N5】第17课 时刻期间不能混5(2).m4a

【N5】第17课 时刻期间不能混5(3).m4a

【N5】第18课 时刻期间不能混6(1).m4a

【N5】第18课 时刻期间不能混6(2).m4a

【N5】第18课 时刻期间不能混6(3).m4a

【N5】第19课 时刻期间不能混7(1).m4a

【N5】第19课 时刻期间不能混7(2).m4a

【N5】第19课 时刻期间不能混7(3).m4a

【N5】第19课 时刻期间不能混7(朗读版).m4a

【N5】第20课 时刻期间不能混8(1).m4a

【N5】第20课 时刻期间不能混8(2).m4a

【N5】第20课 时刻期间不能混8(3).m4a

【N5】第21课 时刻期间不能混9(1).m4a

【N5】第21课 时刻期间不能混9(2).m4a

【N5】第21课 时刻期间不能混9(3).m4a

【N5】第21课 时刻期间不能混9(朗读版).m4a

【N5】第22课 数量词汇真不少(1).m4a

【N5】第22课 数量词汇真不少(2).m4a

【N5】第22课 数量词汇真不少(3).m4a

【N5】第22课 数量词汇真不少(朗读版).m4a

【N5】第23课 金额价钱用日元(1).m4a

【N5】第23课 金额价钱用日元(2).m4a

【N5】第23课 金额价钱用日元(3).m4a

【N5】第23课 金额价钱用日元(朗读版).m4a

【N5】第24课 数量频率很共同1(1).m4a

【N5】第24课 数量频率很共同1(2).m4a

【N5】第24课 数量频率很共同1(3).m4a

【N5】第24课 数量频率很共同1(朗读版).m4a

【N5】第25课 数量频率很共同2(1).m4a

【N5】第25课 数量频率很共同2(2).m4a

【N5】第25课 数量频率很共同2(3).m4a

【N5】第25课 数量频率很共同2(朗读版).m4a

【N5】第26课 数量频率很共同3(1).m4a

【N5】第26课 数量频率很共同3(2).m4a

【N5】第26课 数量频率很共同3(3).m4a

【N5】第26课 数量频率很共同3(朗读版).m4a

【N5】第27课 数量频率很共同4(1).m4a

【N5】第27课 数量频率很共同4(2).m4a

【N5】第27课 数量频率很共同4(3).m4a

【N5】第27课 数量频率很共同4(4).m4a

【N5】第27课 数量频率很共同4(朗读版).m4a

【N5】第28课 数量频率很共同5(1).m4a

【N5】第28课 数量频率很共同5(2).m4a

【N5】第28课 数量频率很共同5(3).m4a

【N5】第28课 数量频率很共同5(朗读版).m4a

【N5】第29课 最多意思就属它1(1).m4a

【N5】第29课 最多意思就属它1(2).m4a

【N5】第29课 最多意思就属它1(3).m4a

【N5】第29课 最多意思就属它1(朗读版).m4a

【N5】第30课 最多意思就属它2(1).m4a

【N5】第30课 最多意思就属它2(2).m4a

【N5】第30课 最多意思就属它2(3).m4a

【N5】第30课 最多意思就属它2(朗读版).m4a

【N5】第31课 谓语分类详而细1(1).m4a

【N5】第31课 谓语分类详而细1(2).m4a

【N5】第31课 谓语分类详而细1(3).m4a

【N5】第31课 谓语分类详而细1(朗读版).m4a

【N5】第32课 谓语分类详而细2(1).m4a

【N5】第32课 谓语分类详而细2(2).m4a

【N5】第32课 谓语分类详而细2(3).m4a

【N5】第32课 谓语分类详而细2(朗读版).m4a

【N5】第33课 谓语方法有几个(1).m4a

【N5】第33课 谓语方法有几个(2).m4a

【N5】第33课 谓语方法有几个(3).m4a

【N5】第33课 谓语方法有几个(朗读版).m4a

【N5】第34课 谓语中顿需变形(1).m4a

【N5】第34课 谓语中顿需变形(2).m4a

【N5】第34课 谓语中顿需变形(3).m4a

【N5】第34课 谓语中顿需变形(朗读版).m4a

【N5】第35课 日语时态只要仨(1).m4a

【N5】第35课 日语时态只要仨(2).m4a

【N5】第35课 日语时态只要仨(朗读版).m4a

【N5】第36课 动作前后各不同(1).m4a

【N5】第36课 动作前后各不同(2).m4a

【N5】第36课 动作前后各不同(朗读版).m4a

【N5】第37课 喜爱拿手来表达(1).m4a

【N5】第37课 喜爱拿手来表达(2).m4a

【N5】第37课 喜爱拿手来表达(3).m4a

【N5】第37课 喜爱拿手来表达(4).m4a

【N5】第37课 喜爱拿手来表达(朗读版).m4a

【N5】第38课 心境希望分自他1(1).m4a

【N5】第38课 心境希望分自他1(2).m4a

【N5】第38课 心境希望分自他1(3).m4a

【N5】第38课 心境希望分自他1(朗读版).m4a

【N5】第39课 心境希望分自他2(1).m4a

【N5】第39课 心境希望分自他2(2).m4a

【N5】第39课 心境希望分自他2(3).m4a

【N5】第39课 心境希望分自他2(朗读版).m4a

【N5】第40课 事物比较有三个(1).m4a

【N5】第40课 事物比较有三个(2).m4a

【N5】第40课 事物比较有三个(3).m4a

【N5】第40课 事物比较有三个(朗读版).m4a

【N5】第41课 表明大约用助词(1).m4a

【N5】第41课 表明大约用助词(2).m4a

【N5】第41课 表明大约用助词(3).m4a

【N5】第41课 表明大约用助词(朗读版).m4a

【N5】第42课 润饰姓名用定语(1).m4a

【N5】第42课 润饰姓名用定语(2).m4a

【N5】第42课 润饰姓名用定语(3).m4a

【N5】第42课 润饰姓名用定语(4).m4a

【N5】第42课 润饰姓名用定语(朗读版).m4a

【N5】第43课 润饰谓语用状语(1).m4a

【N5】第43课 润饰谓语用状语(2).m4a

【N5】第43课 润饰谓语用状语(3).m4a

【N5】第43课 润饰谓语用状语(4).m4a

【N5】第43课 润饰谓语用状语(朗读版).m4a

【N5】第44课 没有补语怎么办(1).m4a

【N5】第44课 没有补语怎么办(2).m4a

【N5】第44课 没有补语怎么办(3).m4a

【N5】第44课 没有补语怎么办(4).m4a

【N5】第44课 没有补语怎么办(朗读版).m4a

【N5】第45课 技术条件两挑选(2).m4a

【N5】第45课 技术条件两挑选(3).m4a

【N5】第45课 技术条件两挑选(朗读版).m4a

【N5】第46课 得到给与三个词(1).m4a

【N5】第46课 得到给与三个词(2).m4a

【N5】第46课 得到给与三个词(3).m4a

【N5】第46课 得到给与三个词(朗读版).m4a

【N5】第47课 表达恳求方法多(1).m4a

【N5】第47课 表达恳求方法多(2).m4a

【N5】第47课 表达恳求方法多(3).m4a

【N5】第47课 表达恳求方法多(朗读版).m4a

【N5】第48课 答应制止一同学(1).m4a

【N5】第48课 答应制止一同学(2).m4a

【N5】第48课 答应制止一同学(3).m4a

【N5】第48课 答应制止一同学(朗读版).m4a

【N5】第49课 表达举例分类多(1).m4a

【N5】第49课 表达举例分类多(3).m4a

【N5】第49课 表达举例分类多(朗读版).m4a

【N5】第50课 表达举例分类多2(1).m4a

【N5】第50课 表达举例分类多2(2).m4a

【N5】第50课 表达举例分类多2(3).m4a

【N5】第50课 表达举例分类多2(朗读版).m4a

03 N4

【直播回听】你有必要知道的高效日语学习方法.m4a

【N4】第01课 不是名词要改变(1).m4a

【N4】第01课 不是名词要改变(2).m4a

【N4】第01课 不是名词要改变(3).m4a

【N4】第01课 不是名词要改变(4).m4a

【N4】第01课 不是名词要改变(朗读版).m4a

【N4】第02课 时刻时段加助词1(1).m4a

【N4】第02课 时刻时段加助词1(2).m4a

【N4】第02课 时刻时段加助词1(3).m4a

【N4】第02课 时刻时段加助词1(朗读版).m4a

【N4】第03课 时刻时段加助词2(1).m4a

【N4】第03课 时刻时段加助词2(2).m4a

【N4】第03课 时刻时段加助词2(3).m4a

【N4】第03课 时刻时段加助词2(朗读版).m4a

【N4】第04课 时刻时段加助词3(1).m4a

【N4】第04课 时刻时段加助词3(2).m4a

【N4】第04课 时刻时段加助词3(3).m4a

【N4】第04课 时刻时段加助词3(朗读版).m4a

【N4】第05课 毅力希望有特色(1).m4a

【N4】第05课 毅力希望有特色(2).m4a

【N4】第05课 毅力希望有特色(3).m4a

【N4】第05课 毅力希望有特色(4).m4a

【N4】第05课 毅力希望有特色(朗读版).m4a

【N4】第06课 主意表达有着重(1).m4a

【N4】第06课 主意表达有着重(2).m4a

【N4】第06课 主意表达有着重(3).m4a

【N4】第06课 主意表达有着重(朗读版).m4a

【N4】第07课 姿态也能成语法(1).m4a

【N4】第07课 姿态也能成语法(2).m4a

【N4】第07课 姿态也能成语法(3).m4a

【N4】第07课 姿态也能成语法(朗读版).m4a

【N4】第08课 限制着重与契合(1).m4a

【N4】第08课 限制着重与契合(2).m4a

【N4】第08课 限制着重与契合(3).m4a

【N4】第08课 限制着重与契合(朗读版).m4a

【N4】第09课 否定中顿有差异(1).m4a

【N4】第09课 否定中顿有差异(2).m4a

【N4】第09课 否定中顿有差异(3).m4a

【N4】第09课 否定中顿有差异(4).m4a

【N4】第09课 否定中顿有差异(朗读版).m4a

【N4】第10课 谓语并排古今谈(1).m4a

【N4】第10课 谓语并排古今谈(2).m4a

【N4】第10课 谓语并排古今谈(3).m4a

【N4】第10课 谓语并排古今谈(朗读版).m4a

【N4】第11课 风闻风闻有三个(1).m4a

【N4】第11课 风闻风闻有三个(2).m4a

【N4】第11课 风闻风闻有三个(3).m4a

【N4】第11课 风闻风闻有三个(朗读版).m4a

【N4】第12课 估测事物用是吧(1).m4a

【N4】第12课 估测事物用是吧(2).m4a

【N4】第12课 估测事物用是吧(3).m4a

【N4】第12课 估测事物用是吧(朗读版).m4a

【N4】第13课 希望主张要辨明(1).m4a

【N4】第13课 希望主张要辨明(2).m4a

【N4】第13课 希望主张要辨明(3).m4a

【N4】第13课 希望主张要辨明(朗读版).m4a

【N4】第14课 如同看似各不同1(1).m4a

【N4】第14课 如同看似各不同1(2).m4a

【N4】第14课 如同看似各不同1(3).m4a

【N4】第14课 如同看似各不同1(朗读版).m4a

【N4】第15课 如同看似各不同2(1).m4a

【N4】第15课 如同看似各不同2(2).m4a

【N4】第15课 如同看似各不同2(3).m4a

【N4】第15课 如同看似各不同2(朗读版).m4a

【N4】第16课 表达原因有三个(1).m4a

【N4】第16课 表达原因有三个(2).m4a

【N4】第16课 表达原因有三个(3).m4a

【N4】第16课 表达原因有三个(朗读版).m4a

【N4】第17课 理由意图要辨明(1).m4a

【N4】第17课 理由意图要辨明(2).m4a

【N4】第17课 理由意图要辨明(3).m4a

【N4】第17课 理由意图要辨明(朗读版).m4a

【N4】第18课 客观片面在意图(1).m4a

【N4】第18课 客观片面在意图(2).m4a

【N4】第18课 客观片面在意图(3).m4a

【N4】第18课 客观片面在意图(朗读版).m4a

【N4】第19课 动作状况分动态(1).m4a

【N4】第19课 动作状况分动态(2).m4a

【N4】第19课 动作状况分动态(3).m4a

【N4】第19课 动作状况分动态(朗读版).m4a

【N4】第20课 测验干事接中顿(1).m4a

【N4】第20课 测验干事接中顿(2).m4a

【N4】第20课 测验干事接中顿(3).m4a

【N4】第20课 测验干事接中顿(朗读版).m4a

【N4】第21课 时刻放置叫事前(1).m4a

【N4】第21课 时刻放置叫事前(2).m4a

【N4】第21课 时刻放置叫事前(3).m4a

【N4】第21课 时刻放置叫事前(朗读版).m4a

【N4】第22课 做完某事就懊悔(1).m4a

【N4】第22课 做完某事就懊悔(2).m4a

【N4】第22课 做完某事就懊悔(3).m4a

【N4】第22课 做完某事就懊悔(朗读版).m4a

【N4】第23课 时刻推移用往来不断(1).m4a

【N4】第23课 时刻推移用往来不断(2).m4a

【N4】第23课 时刻推移用往来不断(3).m4a

【N4】第23课 时刻推移用往来不断(朗读版).m4a

【N4】第24课 动作持续进行曲(1).m4a

【N4】第24课 动作持续进行曲(2).m4a

【N4】第24课 动作持续进行曲(3).m4a

【N4】第24课 动作持续进行曲(朗读版).m4a

【N4】第25课 工作替代其他词(1).m4a

【N4】第25课 工作替代其他词(2).m4a

【N4】第25课 工作替代其他词(3).m4a

【N4】第25课 工作替代其他词(朗读版).m4a

【N4】第26课 姿态变意认不清(1).m4a

【N4】第26课 姿态变意认不清(2).m4a

【N4】第26课 姿态变意认不清(3).m4a

【N4】第26课 姿态变意认不清(朗读版).m4a

【N4】第27课 着重时态用名词(1).m4a

【N4】第27课 着重时态用名词(2).m4a

【N4】第27课 着重时态用名词(3).m4a

【N4】第27课 着重时态用名词(朗读版).m4a

【N4】第28课 助词全然变着重(1).m4a

【N4】第28课 助词全然变着重(2).m4a

【N4】第28课 助词全然变着重(3).m4a

【N4】第28课 助词全然变着重(朗读版).m4a

【N4】第29课 假如假定要辨明1(1).m4a

【N4】第29课 假如假定要辨明1(2).m4a

【N4】第29课 假如假定要辨明1(3).m4a

【N4】第29课 假如假定要辨明1(朗读版).m4a

【N4】第30课 假如假定要辨明2(1).m4a

【N4】第30课 假如假定要辨明2(2).m4a

【N4】第30课 假如假定要辨明2(3).m4a

【N4】第30课 假如假定要辨明2(朗读版).m4a

【N4】第31课 假如假定要辨明3(1).m4a

【N4】第31课 假如假定要辨明3(2).m4a

【N4】第31课 假如假定要辨明3(3).m4a

【N4】第31课 假如假定要辨明3(朗读版).m4a

【N4】第32课 假如假定要辨明4(1).m4a

【N4】第32课 假如假定要辨明4(2).m4a

【N4】第32课 假如假定要辨明4(3).m4a

【N4】第32课 假如假定要辨明4(朗读版).m4a

【N4】第33课 最难表达假如是(1).m4a

【N4】第33课 最难表达假如是(2).m4a

【N4】第33课 最难表达假如是(3).m4a

【N4】第33课 最难表达假如是(朗读版).m4a

【N4】第34课 两个应该结成亲1(1).m4a

【N4】第34课 两个应该结成亲1(2).m4a

【N4】第34课 两个应该结成亲1(3).m4a

【N4】第34课 两个应该结成亲1(朗读版).m4a

【N4】第35课 两个应该结成亲2(1).m4a

【N4】第35课 两个应该结成亲2(2).m4a

【N4】第35课 两个应该结成亲2(3).m4a

【N4】第35课 两个应该结成亲2(朗读版).m4a

【N4】第36课 转机各自不相同1(1).m4a

【N4】第36课 转机各自不相同1(2).m4a

【N4】第36课 转机各自不相同1(3).m4a

【N4】第36课 转机各自不相同1(朗读版).m4a

【N4】第37课 转机各自不相同2(1).m4a

【N4】第37课 转机各自不相同2(2).m4a

【N4】第37课 转机各自不相同2(3).m4a

【N4】第37课 转机各自不相同2(朗读版).m4a

【N4】第38课 转机各自不相同3(1).m4a

【N4】第38课 转机各自不相同3(2).m4a

【N4】第38课 转机各自不相同3(3).m4a

【N4】第38课 转机各自不相同3(朗读版).m4a

【N4】第39课 让人干事用使役(1).m4a

【N4】第39课 让人干事用使役(2).m4a

【N4】第39课 让人干事用使役(3).m4a

【N4】第39课 让人干事用使役(朗读版).m4a

【N4】第40课 被逼表达有特性(1).m4a

【N4】第40课 被逼表达有特性(2).m4a

【N4】第40课 被逼表达有特性(3).m4a

【N4】第40课 被逼表达有特性(朗读版).m4a

【N4】第41课 被逼干事还有词(1).m4a

【N4】第41课 被逼干事还有词(2).m4a

【N4】第41课 被逼干事还有词(3).m4a

【N4】第41课 被逼干事还有词(朗读版).m4a

【N4】第42课 指令表达口气强(1).m4a

【N4】第42课 指令表达口气强(2).m4a

【N4】第42课 指令表达口气强(3).m4a

【N4】第42课 指令表达口气强(朗读版).m4a

【N4】第43课 制止表达含口气(1).m4a

【N4】第43课 制止表达含口气(2).m4a

【N4】第43课 制止表达含口气(3).m4a

【N4】第43课 制止表达含口气(朗读版).m4a

【N4】第44课 恳求别人做某事1(1).m4a

【N4】第44课 恳求别人做某事1(2).m4a

【N4】第44课 恳求别人做某事1(3).m4a

【N4】第44课 恳求别人做某事1(朗读版).m4a

【N4】第45课 恳求别人做某事2(1).m4a

【N4】第45课 恳求别人做某事2(2).m4a

【N4】第45课 恳求别人做某事2(3).m4a

【N4】第45课 恳求别人做某事2(朗读版).m4a

【N4】第46课 相同动作带口气(1).m4a

【N4】第46课 相同动作带口气(2).m4a

【N4】第46课 相同动作带口气(3).m4a

【N4】第46课 相同动作带口气(朗读版).m4a

【N4】第47课 敬语分出自和他1(1).m4a

【N4】第47课 敬语分出自和他1(2).m4a

【N4】第47课 敬语分出自和他1(3).m4a

【N4】第47课 敬语分出自和他1(朗读版).m4a

【N4】第48课 敬语分出自和他2(1).m4a

【N4】第48课 敬语分出自和他2(2).m4a

【N4】第48课 敬语分出自和他2(3).m4a

【N4】第48课 敬语分出自和他2(朗读版).m4a

【N4】第49课 敬语分出自和他3(1).m4a

【N4】第49课 敬语分出自和他3(2).m4a

【N4】第49课 敬语分出自和他3(3).m4a

【N4】第49课 敬语分出自和他3(朗读版).m4a

【N4】第50课 敬语分出自和他4(1).m4a

【N4】第50课 敬语分出自和他4(2).m4a

【N4】第50课 敬语分出自和他4(3).m4a

【N4】第50课 敬语分出自和他4(朗读版).m4a

04 N3

【直播回听】日语疑难杂症二三事.m4a

【N3】第01课 五山送火会(单词)(1).m4a

【N3】第01课 五山送火会(单词)(2).m4a

【N3】第01课 五山送火会(单词)(3).m4a

【N3】第01课 五山送火会(单词)(朗读版).m4a

【N3】第02课 五山送火会(语法)(1).m4a

【N3】第02课 五山送火会(语法)(2).m4a

【N3】第02课 五山送火会(语法)(3).m4a

【N3】第02课 五山送火会(语法)(朗读版).m4a

【N3】第03课 五山送火会(课文)(1).m4a

【N3】第03课 五山送火会(课文)(2).m4a

【N3】第03课 五山送火会(课文)(3).m4a

【N3】第03课 五山送火会(课文)(朗读版).m4a

【N3】第04课 遣词的方法(单词)(1).m4a

【N3】第04课 遣词的方法(单词)(2).m4a

【N3】第04课 遣词的方法(单词)(3).m4a

【N3】第04课 遣词的方法(单词)(朗读版).m4a

【N3】第05课 遣词的方法(语法)(1).m4a

【N3】第05课 遣词的方法(语法)(2).m4a

【N3】第05课 遣词的方法(语法)(3).m4a

【N3】第05课 遣词的方法(语法)(朗读版).m4a

【N3】第06课 遣词的方法(课文)(1).m4a

【N3】第06课 遣词的方法(课文)(2).m4a

【N3】第06课 遣词的方法(课文)(3).m4a

【N3】第06课 遣词的方法(课文)(朗读版).m4a

【N3】第07课 秋天的收成(单词)(1).m4a

【N3】第07课 秋天的收成(单词)(2).m4a

【N3】第07课 秋天的收成(单词)(3).m4a

【N3】第07课 秋天的收成(单词)(朗读版).m4a

【N3】第08课 秋天的收成(语法)(1).m4a

【N3】第08课 秋天的收成(语法)(2).m4a

【N3】第08课 秋天的收成(语法)(3).m4a

【N3】第08课 秋天的收成(语法)(朗读版).m4a

【N3】第09课 秋天的收成(课文)(1).m4a

【N3】第09课 秋天的收成(课文)(2).m4a

【N3】第09课 秋天的收成(课文)(3).m4a

【N3】第09课 秋天的收成(课文)(朗读版).m4a

【N3】第10课 乡土特产(单词)(1).m4a

【N3】第10课 乡土特产(单词)(2).m4a

【N3】第10课 乡土特产(单词)(3).m4a

【N3】第10课 乡土特产(单词)(朗读版).m4a

【N3】第11课 乡土特产(语法)(1).m4a

【N3】第11课 乡土特产(语法)(2).m4a

【N3】第11课 乡土特产(语法)(3).m4a

【N3】第11课 乡土特产(语法)(朗读版).m4a

【N3】第12课 乡土特产(课文)(1).m4a

【N3】第12课 乡土特产(课文)(2).m4a

【N3】第12课 乡土特产(课文)(3).m4a

【N3】第12课 乡土特产(课文)(朗读版).m4a

【N3】第13课 天空的色彩(单词)(1).m4a

【N3】第13课 天空的色彩(单词)(2).m4a

【N3】第13课 天空的色彩(单词)(3).m4a

【N3】第13课 天空的色彩(单词)(朗读版).m4a

【N3】第14课 天空的色彩(语法)(1).m4a

【N3】第14课 天空的色彩(语法)(2).m4a

【N3】第14课 天空的色彩(语法)(3).m4a

【N3】第14课 天空的色彩(语法)(朗读版).m4a

【N3】第15课 天空的色彩(文章)(1).m4a

【N3】第15课 天空的色彩(文章)(2).m4a

【N3】第15课 天空的色彩(文章)(3).m4a

【N3】第15课 天空的色彩(文章)(朗读版).m4a

【N3】第16课 夏天的色彩(单词)(1).m4a

【N3】第16课 夏天的色彩(单词)(2).m4a

【N3】第16课 夏天的色彩(单词)(3).m4a

【N3】第16课 夏天的色彩(单词)(朗读版).m4a

【N3】第17课 夏天的色彩(语法)(1).m4a

【N3】第17课 夏天的色彩(语法)(2).m4a

【N3】第17课 夏天的色彩(语法)(3).m4a

【N3】第17课 夏天的色彩(语法)(朗读版).m4a

【N3】第18课 夏天的色彩(课文)(1).m4a

【N3】第18课 夏天的色彩(课文)(2).m4a

【N3】第18课 夏天的色彩(课文)(3).m4a

【N3】第18课 夏天的色彩(课文)(朗读版).m4a

【N3】第19课 雁南飞(单词)(1).m4a

【N3】第19课 雁南飞(单词)(2).m4a

【N3】第19课 雁南飞(单词)(3).m4a

【N3】第19课 雁南飞(单词)(朗读版).m4a

【N3】第20课 雁南飞(语法)(1).m4a

【N3】第20课 雁南飞(语法)(2).m4a

【N3】第20课 雁南飞(语法)(3).m4a

【N3】第20课 雁南飞(语法)(朗读版).m4a

【N3】第21课 雁南飞(课文)(1).m4a

【N3】第21课 雁南飞(课文)(2).m4a

【N3】第21课 雁南飞(课文)(3).m4a

【N3】第21课 雁南飞(课文)(朗读版).m4a

【N3】第22课 临考前爸爸妈妈的心境(单词)(1).m4a

【N3】第22课 临考前爸爸妈妈的心境(单词)(2).m4a

【N3】第22课 临考前爸爸妈妈的心境(单词)(3).m4a

【N3】第22课 临考前爸爸妈妈的心境(单词)(朗读版).m4a

【N3】第23课 临考前爸爸妈妈的心境(语法)(1).m4a

【N3】第23课 临考前爸爸妈妈的心境(语法)(2).m4a

【N3】第23课 临考前爸爸妈妈的心境(语法)(3).m4a

【N3】第23课 临考前爸爸妈妈的心境(语法)(朗读版).m4a

【N3】第24课 临考前爸爸妈妈的心境(课文)(1).m4a

【N3】第24课 临考前爸爸妈妈的心境(课文)(2).m4a

【N3】第24课 临考前爸爸妈妈的心境(课文)(3).m4a

【N3】第24课 临考前爸爸妈妈的心境(课文)(朗读版).m4a

【N3】第25课 抹茶甜点(单词)(1).m4a

【N3】第25课 抹茶甜点(单词)(2).m4a

【N3】第25课 抹茶甜点(单词)(3).m4a

【N3】第25课 抹茶甜点(单词)(朗读版).m4a

【N3】第26课 抹茶甜点(语法)(1).m4a

【N3】第26课 抹茶甜点(语法)(2).m4a

【N3】第26课 抹茶甜点(语法)(3).m4a

【N3】第26课 抹茶甜点(语法)(朗读版).m4a

【N3】第27课 抹茶甜点(课文)(1).m4a

【N3】第27课 抹茶甜点(课文)(2).m4a

【N3】第27课 抹茶甜点(课文)(3).m4a

【N3】第27课 抹茶甜点(课文)(朗读版).m4a

【N3】第28课 年夜饭里的东鰤鱼(单词)(1).m4a

【N3】第28课 年夜饭里的东鰤鱼(单词)(2).m4a

【N3】第28课 年夜饭里的东鰤鱼(单词)(3).m4a

【N3】第28课 年夜饭里的东鰤鱼(单词)(朗读版).m4a

【N3】第29课 年夜饭里的东鰤鱼(语法)(1).m4a

【N3】第29课 年夜饭里的东鰤鱼(语法)(2).m4a

【N3】第29课 年夜饭里的东鰤鱼(语法)(3).m4a

【N3】第29课 年夜饭里的东鰤鱼(语法)(朗读版).m4a

【N3】第30课 年夜饭里的东鰤鱼(课文)(1).m4a

【N3】第30课 年夜饭里的东鰤鱼(课文)(2).m4a

【N3】第30课 年夜饭里的东鰤鱼(课文)(3).m4a

【N3】第30课 年夜饭里的东鰤鱼(课文)(朗读版).m4a

【N3】第31课 日本人独爱的章鱼(单词)(1).m4a

【N3】第31课 日本人独爱的章鱼(单词)(2).m4a

【N3】第31课 日本人独爱的章鱼(单词)(3).m4a

【N3】第31课 日本人独爱的章鱼(单词)(朗读版).m4a

【N3】第32课 日本人独爱的章鱼(语法)(1).m4a

【N3】第32课 日本人独爱的章鱼(语法)(2).m4a

【N3】第32课 日本人独爱的章鱼(语法)(3).m4a

【N3】第32课 日本人独爱的章鱼(语法)(朗读版).m4a

【N3】第33课 日本人独爱的章鱼(课文)(1).m4a

【N3】第33课 日本人独爱的章鱼(课文)(2).m4a

【N3】第33课 日本人独爱的章鱼(课文)(3).m4a

【N3】第33课 日本人独爱的章鱼(课文)(朗读版).m4a

【N3】第34课 新米上市(单词)(1).m4a

【N3】第34课 新米上市(单词)(2).m4a

【N3】第34课 新米上市(单词)(3).m4a

【N3】第34课 新米上市(单词)(朗读版).m4a

【N3】第35课 新米上市(语法)(1).m4a

【N3】第35课 新米上市(语法)(2).m4a

【N3】第35课 新米上市(语法)(3).m4a

【N3】第35课 新米上市(语法)(朗读版).m4a

【N3】第36课 新米上市(课文)(1).m4a

【N3】第36课 新米上市(课文)(2).m4a

【N3】第36课 新米上市(课文)(3).m4a

【N3】第36课 新米上市(课文)(朗读版).m4a

【N3】第37课 春天的野餐赏花(单词)(1).m4a

【N3】第37课 春天的野餐赏花(单词)(2).m4a

【N3】第37课 春天的野餐赏花(单词)(3).m4a

【N3】第37课 春天的野餐赏花(单词)(朗读版).m4a

【N3】第38课 春天的野餐赏花(语法)(1).m4a

【N3】第38课 春天的野餐赏花(语法)(2).m4a

【N3】第38课 春天的野餐赏花(语法)(3).m4a

【N3】第38课 春天的野餐赏花(语法)(朗读版).m4a

【N3】第39课 春天的野餐赏花(课文)(1).m4a

【N3】第39课 春天的野餐赏花(课文)(2) (1).m4a

【N3】第39课 春天的野餐赏花(课文)(2).m4a

【N3】第39课 春天的野餐赏花(课文)(朗读版).m4a

【N3】第40课 白叟的卧床不起(单词)(1).m4a

【N3】第40课 白叟的卧床不起(单词)(2).m4a

【N3】第40课 白叟的卧床不起(单词)(3).m4a

【N3】第40课 白叟的卧床不起(单词)(朗读版).m4a

【N3】第41课 白叟的卧床不起(语法)(1).m4a

【N3】第41课 白叟的卧床不起(语法)(2).m4a

【N3】第41课 白叟的卧床不起(语法)(3).m4a

【N3】第41课 白叟的卧床不起(语法)(朗读版).m4a

【N3】第42课 白叟的卧床不起(课文)(1).m4a

【N3】第42课 白叟的卧床不起(课文)(2).m4a

【N3】第42课 白叟的卧床不起(课文)(3).m4a

【N3】第42课 白叟的卧床不起(课文)(朗读版).m4a

【N3】第43课 田间的青蛙(单词)(1).m4a

【N3】第43课 田间的青蛙(单词)(2).m4a

【N3】第43课 田间的青蛙(单词)(3).m4a

【N3】第43课 田间的青蛙(单词)(朗读版).m4a

【N3】第44课 田间的青蛙(语法)(1).m4a

【N3】第44课 田间的青蛙(语法)(2).m4a

【N3】第44课 田间的青蛙(语法)(3).m4a

【N3】第44课 田间的青蛙(语法)(朗读版).m4a

【N3】第45课 田间的青蛙(课文)(1).m4a

【N3】第45课 田间的青蛙(课文)(2).m4a

【N3】第45课 田间的青蛙(课文)(3).m4a

【N3】第45课 田间的青蛙(课文)(朗读版).m4a

【N3】第46课 阻塞时期的色彩(单词)(1).m4a

【N3】第46课 阻塞时期的色彩(单词)(2).m4a

【N3】第46课 阻塞时期的色彩(单词)(3).m4a

【N3】第46课 阻塞时期的色彩(单词)(朗读版).m4a

【N3】第47课 阻塞时期的色彩(语法)(1).m4a

【N3】第47课 阻塞时期的色彩(语法)(2).m4a

【N3】第47课 阻塞时期的色彩(语法)(3).m4a

【N3】第47课 阻塞时期的色彩(语法)(朗读版).m4a

【N3】第48课 阻塞时期的色彩(文章)(1).m4a

【N3】第48课 阻塞时期的色彩(文章)(2).m4a

【N3】第48课 阻塞时期的色彩(文章)(3).m4a

【N3】第48课 阻塞时期的色彩(文章)(朗读版).m4a

【N3】第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(1).m4a

【N3】第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(2).m4a

【N3】第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(3).m4a

【N3】第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(朗读版).m4a

【N3】第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(1).m4a

【N3】第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(2).m4a

【N3】第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(3).m4a

【N3】第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(朗读版).m4a

【N3】第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(1).m4a

【N3】第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(2).m4a

【N3】第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(3).m4a

【N3】第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(朗读版).m4a

【N3】第52课 暖洋洋的奶茶(单词)(1).m4a

【N3】第52课 暖洋洋的奶茶(单词)(2).m4a

【N3】第52课 暖洋洋的奶茶(单词)(3).m4a

【N3】第52课 暖洋洋的奶茶(单词)(朗读版).m4a

【N3】第53课 暖洋洋的奶茶(语法)(1).m4a

【N3】第53课 暖洋洋的奶茶(语法)(2).m4a

【N3】第53课 暖洋洋的奶茶(语法)(3).m4a

【N3】第53课 暖洋洋的奶茶(语法)(朗读版).m4a

【N3】第54课 暖洋洋的奶茶(课文)(1).m4a

【N3】第54课 暖洋洋的奶茶(课文)(2).m4a

【N3】第54课 暖洋洋的奶茶(课文)(3).m4a

【N3】第54课 暖洋洋的奶茶(课文)(朗读版).m4a

【N3】第55课 春眠不觉晓(单词)(1).m4a

【N3】第55课 春眠不觉晓(单词)(2).m4a

【N3】第55课 春眠不觉晓(单词)(3).m4a

【N3】第55课 春眠不觉晓(单词)(朗读版).m4a

【N3】第56课 春眠不觉晓(语法)(1).m4a

【N3】第56课 春眠不觉晓(语法)(2).m4a

【N3】第56课 春眠不觉晓(语法)(3).m4a

【N3】第56课 春眠不觉晓(语法)(朗读版).m4a

【N3】第57课 春眠不觉晓(文章)(1).m4a

【N3】第57课 春眠不觉晓(文章)(2).m4a

【N3】第57课 春眠不觉晓(文章)(3).m4a

【N3】第57课 春眠不觉晓(文章)(朗读版).m4a

【N3】第58课 解说时的发现(单词)(1).m4a

【N3】第58课 解说时的发现(单词)(2).m4a

【N3】第58课 解说时的发现(单词)(3).m4a

【N3】第58课 解说时的发现(单词)(朗读版).m4a

【N3】第59课 解说时的发现(语法)(1).m4a

【N3】第59课 解说时的发现(语法)(2).m4a

【N3】第59课 解说时的发现(语法)(3).m4a

【N3】第59课 解说时的发现(语法)(朗读版).m4a

【N3】第60课 解说时的发现(课文)(1).m4a

【N3】第60课 解说时的发现(课文)(2).m4a

【N3】第60课 解说时的发现(课文)(3).m4a

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05 N2

【N2】第01课 江户年代的流行色(单词)(1).m4a

【N2】第01课 江户年代的流行色(单词)(2).m4a

【N2】第01课 江户年代的流行色(单词)(3).m4a

【N2】第01课 江户年代的流行色(单词)(朗读版).m4a

【N2】第02课 江户年代的流行色(语法)(1).m4a

【N2】第02课 江户年代的流行色(语法)(2).m4a

【N2】第02课 江户年代的流行色(语法)(3).m4a

【N2】第02课 江户年代的流行色(语法)(朗读版).m4a

【N2】第03课 江户年代的流行色(课文)(1).m4a

【N2】第03课 江户年代的流行色(课文)(2).m4a

【N2】第03课 江户年代的流行色(课文)(3).m4a

【N2】第03课 江户年代的流行色(课文)(朗读版).m4a

【N2】第04课 秋天的七种花草(单词)(1).m4a

【N2】第04课 秋天的七种花草(单词)(2).m4a

【N2】第04课 秋天的七种花草(单词)(3).m4a

【N2】第04课 秋天的七种花草(单词)(朗读版).m4a

【N2】第05课 秋天的七种花草(语法)(1).m4a

【N2】第05课 秋天的七种花草(语法)(2).m4a

【N2】第05课 秋天的七种花草(语法)(3).m4a

【N2】第05课 秋天的七种花草(语法)(朗读版).m4a

【N2】第06课 秋天的七种花草(文章)(1) .m4a

【N2】第06课 秋天的七种花草(文章)(1).m4a

【N2】第06课 秋天的七种花草(文章)(3).m4a

【N2】第06课 秋天的七种花草(文章)(朗读版).m4a

【N2】第07课 夏天的问好(单词)(1).m4a

【N2】第07课 夏天的问好(单词)(2).m4a

【N2】第07课 夏天的问好(单词)(3).m4a

【N2】第07课 夏天的问好(单词)(朗读版).m4a

【N2】第08课 夏天的问好(语法)(1).m4a

【N2】第08课 夏天的问好(语法)(2).m4a

【N2】第08课 夏天的问好(语法)(3).m4a

【N2】第08课 夏天的问好(语法)(朗读版).m4a

【N2】第09课 夏天的问好(文章)(1).m4a

【N2】第09课 夏天的问好(文章)(2).m4a

【N2】第09课 夏天的问好(文章)(3).m4a

【N2】第09课 夏天的问好(文章)(朗读版).m4a

【N2】第10课 盖房子的不容易(单词)(1).m4a

【N2】第10课 盖房子的不容易(单词)(2).m4a

【N2】第10课 盖房子的不容易(单词)(3).m4a

【N2】第10课 盖房子的不容易(单词)(朗读版).m4a

【N2】第11课 盖房子的不容易(语法)(1).m4a

【N2】第11课 盖房子的不容易(语法)(2).m4a

【N2】第11课 盖房子的不容易(语法)(3).m4a

【N2】第11课 盖房子的不容易(语法)(朗读版).m4a

【N2】第12课 盖房子的不容易(文章)(1).m4a

【N2】第12课 盖房子的不容易(文章)(2).m4a

【N2】第12课 盖房子的不容易(文章)(3).m4a

【N2】第12课 盖房子的不容易(文章)(朗读版).m4a

【N2】第13课 雨水和农耕(单词)(1).m4a

【N2】第13课 雨水和农耕(单词)(2).m4a

【N2】第13课 雨水和农耕(单词)(3).m4a

【N2】第13课 雨水和农耕(单词)(朗读版).m4a

【N2】第14课 雨水和农耕(语法)(1).m4a

【N2】第14课 雨水和农耕(语法)(2).m4a

【N2】第14课 雨水和农耕(语法)(3).m4a

【N2】第14课 雨水和农耕(语法)(朗读版).m4a

【N2】第15课 雨水和农耕(文章)(1).m4a

【N2】第15课 雨水和农耕(文章)(2).m4a

【N2】第15课 雨水和农耕(文章)(3).m4a

【N2】第15课 雨水和农耕(文章)(朗读版).m4a

【N2】第16课 母子心思的不合拍(单词)(1).m4a

【N2】第16课 母子心思的不合拍(单词)(2).m4a

【N2】第16课 母子心思的不合拍(单词)(3).m4a

【N2】第16课 母子心思的不合拍(单词)(朗读版).m4a

【N2】第17课 母子心思的不合拍(语法)(1).m4a

【N2】第17课 母子心思的不合拍(语法)(2).m4a

【N2】第17课 母子心思的不合拍(语法)(3).m4a

【N2】第17课 母子心思的不合拍(语法)(朗读版).m4a

【N2】第18课 母子心思的不合拍(课文)(1).m4a

【N2】第18课 母子心思的不合拍(课文)(2).m4a

【N2】第18课 母子心思的不合拍(课文)(3).m4a

【N2】第18课 母子心思的不合拍(课文)(朗读版).m4a

【N2】第19课 雨水和植物(单词)(1).m4a

【N2】第19课 雨水和植物(单词)(2).m4a

【N2】第19课 雨水和植物(单词)(3).m4a

【N2】第19课 雨水和植物(单词)(朗读版).m4a

【N2】第20课 雨水和植物(语法)(1).m4a

【N2】第20课 雨水和植物(语法)(2).m4a

【N2】第20课 雨水和植物(语法)(3).m4a

【N2】第20课 雨水和植物(语法)(朗读版).m4a

【N2】第21课 雨水和植物(课文)(1).m4a

【N2】第21课 雨水和植物(课文)(2).m4a

【N2】第21课 雨水和植物(课文)(3).m4a

【N2】第21课 雨水和植物(课文)(朗读版).m4a

【N2】第22课 七夕也叫乞巧节(单词)(1).m4a

【N2】第22课 七夕也叫乞巧节(单词)(2).m4a

【N2】第22课 七夕也叫乞巧节(单词)(3).m4a

【N2】第22课 七夕也叫乞巧节(单词)(朗读版).m4a

【N2】第23课 七夕也叫乞巧节(语法)(1).m4a

【N2】第23课 七夕也叫乞巧节(语法)(2).m4a

【N2】第23课 七夕也叫乞巧节(语法)(3).m4a

【N2】第23课 七夕也叫乞巧节(语法)(朗读版).m4a

【N2】第24课 七夕也叫乞巧节(课文)(1).m4a

【N2】第24课 七夕也叫乞巧节(课文)(2).m4a

【N2】第24课 七夕也叫乞巧节(课文)(3).m4a

【N2】第24课 七夕也叫乞巧节(课文)(朗读版).m4a

【N2】第25课 生果的家庭消费差异(单词)(1).m4a

【N2】第25课 生果的家庭消费差异(单词)(2).m4a

【N2】第25课 生果的家庭消费差异(单词)(3).m4a

【N2】第25课 生果的家庭消费差异(单词)(朗读版).m4a

【N2】第26课 生果的家庭消费差异(语法)(1).m4a

【N2】第26课 生果的家庭消费差异(语法)(2).m4a

【N2】第26课 生果的家庭消费差异(语法)(3).m4a

【N2】第26课 生果的家庭消费差异(语法)(朗读版).m4a

【N2】第27课 生果的家庭消费差异(课文)(1).m4a

【N2】第27课 生果的家庭消费差异(课文)(2).m4a

【N2】第27课 生果的家庭消费差异(课文)(3).m4a

【N2】第27课 生果的家庭消费差异(课文)(朗读版).m4a

【N2】第28课 安全年代的贵族色彩(单词)(1).m4a

【N2】第28课 安全年代的贵族色彩(单词)(2).m4a

【N2】第28课 安全年代的贵族色彩(单词)(3).m4a

【N2】第28课 安全年代的贵族色彩(单词)(朗读版).m4a

【N2】第29课 安全年代的贵族色彩(语法)(1).m4a

【N2】第29课 安全年代的贵族色彩(语法)(2).m4a

【N2】第29课 安全年代的贵族色彩(语法)(3).m4a

【N2】第29课 安全年代的贵族色彩(语法)(朗读版).m4a

【N2】第30课 安全年代的贵族色彩(课文)(1).m4a

【N2】第30课 安全年代的贵族色彩(课文)(2).m4a

【N2】第30课 安全年代的贵族色彩(课文)(3).m4a

【N2】第30课 安全年代的贵族色彩(课文)(朗读版).m4a

【N2】第31课 一封信件(单词)(1).m4a

【N2】第31课 一封信件(单词)(2).m4a

【N2】第31课 一封信件(单词)(3).m4a

【N2】第31课 一封信件(单词)(朗读版).m4a

【N2】第32课 一封信件(语法)(1).m4a

【N2】第32课 一封信件(语法)(2).m4a

【N2】第32课 一封信件(语法)(3).m4a

【N2】第32课 一封信件(语法)(朗读版).m4a

【N2】第33课 一封信件(课文)(1).m4a

【N2】第33课 一封信件(课文)(2).m4a

【N2】第33课 一封信件(课文)(3).m4a

【N2】第33课 一封信件(课文)(朗读版).m4a

【N2】第34课 除夜的钟声(单词)(1).m4a

【N2】第34课 除夜的钟声(单词)(2).m4a

【N2】第34课 除夜的钟声(单词)(3).m4a

【N2】第34课 除夜的钟声(单词)(朗读版).m4a

【N2】第35课 除夜的钟声(语法)(1).m4a

【N2】第35课 除夜的钟声(语法)(2).m4a

【N2】第35课 除夜的钟声(语法)(3).m4a

【N2】第35课 除夜的钟声(语法)(朗读版).m4a

【N2】第36课 除夜的钟声(课文)(1).m4a

【N2】第36课 除夜的钟声(课文)(2).m4a

【N2】第36课 除夜的钟声(课文)(3).m4a

【N2】第36课 除夜的钟声(课文)(朗读版).m4a

【N2】第37课 入春(单词)(1).m4a

【N2】第37课 入春(单词)(2).m4a

【N2】第37课 入春(单词)(3).m4a

【N2】第37课 入春(单词)(朗读版).m4a

【N2】第38课 入春(语法)(1).m4a

【N2】第38课 入春(语法)(2).m4a

【N2】第38课 入春(语法)(3).m4a

【N2】第38课 入春(语法)(朗读版).m4a

【N2】第39课 入春(课文)(1).m4a

【N2】第39课 入春(课文)(2).m4a

【N2】第39课 入春(课文)(3).m4a

【N2】第39课 入春(课文)(朗读版).m4a

【N2】第40课 古代大众的参拜(单词)(1).m4a

【N2】第40课 古代大众的参拜(单词)(2).m4a

【N2】第40课 古代大众的参拜(单词)(3).m4a

【N2】第40课 古代大众的参拜(单词)(朗读版).m4a

【N2】第41课 古代大众的参拜(语法)(1).m4a

【N2】第41课 古代大众的参拜(语法)(2).m4a

【N2】第41课 古代大众的参拜(语法)(3).m4a

【N2】第41课 古代大众的参拜(语法)(朗读版).m4a

【N2】第42课 古代大众的参拜(课文)(1).m4a

【N2】第42课 古代大众的参拜(课文)(2).m4a

【N2】第42课 古代大众的参拜(课文)(3).m4a

【N2】第42课 古代大众的参拜(课文)(朗读版).m4a

【N2】第43课 地震预告(单词)(1).m4a

【N2】第43课 地震预告(单词)(2).m4a

【N2】第43课 地震预告(单词)(3).m4a

【N2】第43课 地震预告(单词)(朗读版).m4a

【N2】第44课 地震预告(语法)(1).m4a

【N2】第44课 地震预告(语法)(2).m4a

【N2】第44课 地震预告(语法)(3).m4a

【N2】第44课 地震预告(语法)(朗读版).m4a

【N2】第45课 地震预告(课文)(1).m4a

【N2】第45课 地震预告(课文)(2).m4a

【N2】第45课 地震预告(课文)(3).m4a

【N2】第45课 地震预告(课文)(朗读版).m4a

【N2】第46课 梅桃斗丽迎春天(单词)(1).m4a

【N2】第46课 梅桃斗丽迎春天(单词)(2).m4a

【N2】第46课 梅桃斗丽迎春天(单词)(3).m4a

【N2】第46课 梅桃斗丽迎春天(单词)(朗读版).m4a

【N2】第47课 梅桃斗丽迎春天(语法)(1).m4a

【N2】第47课 梅桃斗丽迎春天(语法)(2).m4a

【N2】第47课 梅桃斗丽迎春天(语法)(3).m4a

【N2】第47课 梅桃斗丽迎春天(语法)(朗读版).m4a

【N2】第48课 梅桃斗丽迎春天(课文)(1).m4a

【N2】第48课 梅桃斗丽迎春天(课文)(2).m4a

【N2】第48课 梅桃斗丽迎春天(课文)(3).m4a

【N2】第48课 梅桃斗丽迎春天(课文)(朗读版).m4a

【N2】第49课 夏天的景物诗——萤火虫(单词)(1).m4a

【N2】第49课 夏天的景物诗——萤火虫(单词)(2).m4a

【N2】第49课 夏天的景物诗——萤火虫(单词)(3).m4a

【N2】第49课 夏天的景物诗——萤火虫(单词)(朗读版).m4a

【N2】第50课 夏天的景物诗——萤火虫(语法)(1).m4a

【N2】第50课 夏天的景物诗——萤火虫(语法)(2).m4a

【N2】第50课 夏天的景物诗——萤火虫(语法)(3).m4a

【N2】第50课 夏天的景物诗——萤火虫(语法)(朗读版).m4a

【N2】第51课 夏天的景物诗——萤火虫(课文)(1).m4a

【N2】第51课 夏天的景物诗——萤火虫(课文)(2).m4a

【N2】第51课 夏天的景物诗——萤火虫(课文)(3).m4a

【N2】第51课 夏天的景物诗——萤火虫(课文)(朗读版).m4a

【N2】第52课 浮世绘中的樱叶年糕(单词)(1).m4a

【N2】第52课 浮世绘中的樱叶年糕(单词)(2).m4a

【N2】第52课 浮世绘中的樱叶年糕(单词)(3).m4a

【N2】第52课 浮世绘中的樱叶年糕(单词)(朗读版).m4a

【N2】第53课 浮世绘中的樱叶年糕(语法)(1).m4a

【N2】第53课 浮世绘中的樱叶年糕(语法)(2).m4a

【N2】第53课 浮世绘中的樱叶年糕(语法)(3).m4a

【N2】第53课 浮世绘中的樱叶年糕(语法)(朗读版).m4a

【N2】第54课 浮世绘中的樱叶年糕(课文)(1).m4a

【N2】第54课 浮世绘中的樱叶年糕(课文)(2).m4a

【N2】第54课 浮世绘中的樱叶年糕(课文)(3).m4a

【N2】第54课 浮世绘中的樱叶年糕(课文)(朗读版).m4a

【N2】第55课 橘红色的迟早(单词)(1).m4a

【N2】第55课 橘红色的迟早(单词)(2).m4a

【N2】第55课 橘红色的迟早(单词)(3).m4a

【N2】第55课 橘红色的迟早(单词)(朗读版).m4a

【N2】第56课 橘红色的迟早(语法)(1).m4a

【N2】第56课 橘红色的迟早(语法)(2).m4a

【N2】第56课 橘红色的迟早(语法)(3).m4a

【N2】第56课 橘红色的迟早(语法)(朗读版).m4a

【N2】第57课 橘红色的迟早(课文)(1).m4a

【N2】第57课 橘红色的迟早(课文)(2).m4a

【N2】第57课 橘红色的迟早(课文)(3).m4a

【N2】第57课 橘红色的迟早(课文)(朗读版).m4a

【N2】第58课 各国婴儿无不同(单词)(1).m4a

【N2】第58课 各国婴儿无不同(单词)(2).m4a

【N2】第58课 各国婴儿无不同(单词)(3).m4a

【N2】第58课 各国婴儿无不同(单词)(朗读版).m4a

【N2】第59课 各国婴儿无不同(语法)(1).m4a

【N2】第59课 各国婴儿无不同(语法)(2).m4a

【N2】第59课 各国婴儿无不同(语法)(3).m4a

【N2】第59课 各国婴儿无不同(语法)(朗读版).m4a

【N2】第60课 各国婴儿无不同(课文)(1).m4a

【N2】第60课 各国婴儿无不同(课文)(2).m4a

【N2】第60课 各国婴儿无不同(课文)(3).m4a

【N2】第60课 各国婴儿无不同(课文)(朗读版).m4a

06 N1

【特别篇】疫情期间,来自安定教师的问好.m4a

【直播回听】学好日本文明对学日语的影响.m4a

【直播回听】学日语,这些坑你踩过吗?.m4a

【N1】第01课 名匠谈蒲烧1(单词)(1).m4a

【N1】第01课 名匠谈蒲烧1(单词)(2).m4a

【N1】第01课 名匠谈蒲烧1(单词)(3).m4a

【N1】第01课 名匠谈蒲烧1(单词)(朗读版).m4a

【N1】第02课 名匠谈蒲烧1(语法)(1).m4a

【N1】第02课 名匠谈蒲烧1(语法)(2).m4a

【N1】第02课 名匠谈蒲烧1(语法)(3).m4a

【N1】第02课 名匠谈蒲烧1(语法)(朗读版).m4a

【N1】第03课 名匠谈蒲烧1(课文)(1).m4a

【N1】第03课 名匠谈蒲烧1(课文)(2).m4a

【N1】第03课 名匠谈蒲烧1(课文)(3).m4a

【N1】第03课 名匠谈蒲烧1(课文)(朗读版).m4a

【N1】第04课 名匠谈蒲烧2(单词)(1).m4a

【N1】第04课 名匠谈蒲烧2(单词)(2).m4a

【N1】第04课 名匠谈蒲烧2(单词)(3).m4a

【N1】第04课 名匠谈蒲烧2(单词)(朗读版).m4a

【N1】第05课 名匠谈蒲烧2(语法)(1).m4a

【N1】第05课 名匠谈蒲烧2(语法)(2).m4a

【N1】第05课 名匠谈蒲烧2(语法)(3).m4a

【N1】第05课 名匠谈蒲烧2(语法)(朗读版).m4a

【N1】第06课 名匠谈蒲烧2(课文)(1).m4a

【N1】第06课 名匠谈蒲烧2(课文)(2).m4a

【N1】第06课 名匠谈蒲烧2(课文)(3).m4a

【N1】第06课 名匠谈蒲烧2(课文)(朗读版).m4a

【N1】第07课 谚语的双层意义(单词)(1).m4a

【N1】第07课 谚语的双层意义(单词)(2).m4a

【N1】第07课 谚语的双层意义(单词)(3).m4a

【N1】第07课 谚语的双层意义(单词)(朗读版).m4a

【N1】第08课 谚语的双层意义(语法)(1).m4a

【N1】第08课 谚语的双层意义(语法)(2).m4a

【N1】第08课 谚语的双层意义(语法)(3).m4a

【N1】第08课 谚语的双层意义(语法)(朗读版).m4a

【N1】第09课 谚语的双层意义(课文)(1).m4a

【N1】第09课 谚语的双层意义(课文)(2).m4a

【N1】第09课 谚语的双层意义(课文)(3).m4a

【N1】第09课 谚语的双层意义(课文)(朗读版).m4a

【N1】第10课 古典文学方丈记(单词)(1).m4a

【N1】第10课 古典文学方丈记(单词)(2).m4a

【N1】第10课 古典文学方丈记(单词)(3).m4a

【N1】第10课 古典文学方丈记(单词)(朗读版).m4a

【N1】第11课 古典文学方丈记(语法)(1).m4a

【N1】第11课 古典文学方丈记(语法)(2).m4a

【N1】第11课 古典文学方丈记(语法)(3).m4a

【N1】第11课 古典文学方丈记(语法)(朗读版).m4a

【N1】第12课 古典文学方丈记(课文)(1).m4a

【N1】第12课 古典文学方丈记(课文)(2).m4a

【N1】第12课 古典文学方丈记(课文)(3).m4a

【N1】第12课 古典文学方丈记(课文)(朗读版).m4a

【N1】第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词)(1).m4a

【N1】第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词)(2).m4a

【N1】第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词)(3).m4a

【N1】第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词)(朗读版).m4a

【N1】第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法)(1).m4a

【N1】第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法)(2).m4a

【N1】第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法)(3).m4a

【N1】第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法)(朗读版).m4a

【N1】第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文)(1).m4a

【N1】第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文)(2).m4a

【N1】第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文)(3).m4a

【N1】第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文)(朗读版).m4a

【N1】第16课 心里的输赢多在51比49(单词)(1).m4a

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